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作为幼师,做好幼师的九大技巧! 辽宁证券大智慧

幼师,九大,技巧时间:2021-03-10 00:09:22浏览:189
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原标题:作为幼师,做好幼师的九大技巧!

幼儿园里,给孩子的一切都要靠班主任和配套班主任,一切都需要班主任亲自处理。

幼儿园班主任必须以一切为了孩子为宗旨,脚踏实地地开展班主任工作,逐步形成自己的班级特色,建立独特的班级文化。要做好这项工作,不能光靠热情。她需要付出真爱,需要用心去沟通...只有这样,孩子才能在德、智、体、美、劳等各方面健康发展。

做孩子生命中的“妈妈”。

刚入园的孩子突然离开父母,来到幼儿园这样陌生的环境。他们好奇,缺乏安全感,会对新环境感到不适应。这个时候,一个人需要像母亲一样给予他们关心和呵护,这个角色无疑应该由班主任来扮演。

比如给孩子穿衣服,系鞋带,剪指甲,经常摸摸,问孩子渴不渴。你想小便还是大便...当孩子想念父母的时候,把他们抱在怀里,拍拍他们的背,或者把他们的脸贴在他/她的脸上,给他/她唱儿歌,让孩子觉得班主任像妈妈一样关心他们,爱他们,慢慢消除他们对幼儿园的陌生感,增加他们在幼儿园的安全感,增加他们和幼儿园老师的亲密度。

做孩子们的玩伴

活泼有趣是孩子的天性,游戏是孩子最喜欢的活动。作为幼儿园的班主任,我们应该经常玩各种有趣的游戏,让孩子们在游戏中学习,在学习中玩耍,在快乐中成长。每一个游戏内容都要安排好,游戏要贯穿班级和班级的每一个环节。比如玩“小超市”、“小医院”、“小农贸市场”等游戏,可以让游戏更贴近生活,让孩子在游戏中体验生活。班主任应该和孩子们玩游戏,创造一个快乐和平的氛围。经常和孩子玩游戏,会让班主任忘记年龄,在不知不觉中融入孩子的世界。也让孩子觉得和班主任玩游戏就像和小伙伴玩一样。

和孩子的游戏很多,有的孩子甚至把班主任当成自己的知心朋友和班主任聊天,课间邀请老师在自己家里玩。记得有一个周末,一个小孩打电话给我,邀请我去看看她的新玩具。因为其他事情不能去,所以我答应她下次去看她的新玩具,有空就请她来我家。虽然我不能去她家,这让她觉得有些失落,但因为我的真诚邀请,她觉得受到了尊重和照顾。

做孩子学习的向导

孩子是学习的主体,幼儿教师是教育的主体。幼儿园班主任是整个教学过程的组织者和引导者,不仅要选择教学内容,运用教学方法指导孩子如何学习知识,激发学习兴趣,还要组织班主任设计教学场景和教学环节,使整个教学过程更加连贯和系统,避免教学中的跳跃和脱节。这就要求班主任平时比其他班主任付出更多的努力,做好教学准备,同时做好与班主任的沟通协调工作。

温馨提示:

作为幼儿园的班主任,我愿意做一个好的“妈妈”和孩子的好朋友,带着一颗童心走进孩子的世界,关注孩子的顾虑,感受孩子的感受,和孩子一起快乐的成长,我也会在这个过程中感受到孩子带给我的快乐!

工作前计划

"良好的开端是成功的一半。"作为一名班主任,你应该相当清楚如何做好班级工作。在学期开始的时候,我们要仔细分析班级孩子的实际情况,根据园区的德育目标制定详细的班级工作计划,提前想好解决问题的措施,知道我想做什么,怎么做,这样才能从容应对班级工作。

培养孩子良好的作息习惯

一节课是否有好的套路,直接关系到孩子的成长和老师日常活动的质量。如果一个班级的作息没有很好的建立,孩子没有养成良好的习惯,老师会在日常活动中花费大量的时间和精力来维持秩序,从而影响教学质量。

定期培训是一个循序渐进、积累的工作,不是一次性的工作。需要三位老师平时的坚持,从细节入手。教师要把正规教育渗透到日常生活的各个方面,比如要求孩子走路要轻柔,双手举起小椅子,进入花园向老师和同伴问好,不要骂人,不要争抢玩具,不要扔纸屑等。只有班里的套路好,孩子的习惯好,我们的工作好。

认真做好班级的所有记录

班主任的工作是琐碎的,尤其是幼儿园班主任的工作。班主任每天面对的都是没有行动能力的孩子,工作要认真踏实。从晨会、家长委托、缺席孩子旷课原因、孩子活动、午休换班等方面做详细记录。,以便保存记录。

搞好班级安全卫生

安全工作比泰山更重要。安全是我们一直关注的问题,也是每次例会都必须讨论的问题。这是我们工作中最重要的事情。没有安全,哪里谈教育?在日常活动中,班主任应注意儿童的安全预防和保护,及时调查各种安全隐患,随时关注每个儿童的身体健康、精神面貌和情绪变化,并给予及时适当的护理和指导。建议每周有专门的安全教育课。另外,在节日、节假日、周五下午之前,也要对孩子进行安全教育,让孩子注意自己的思想,健康成长。

幼儿园是指保护教育的工作,保护第一,教育第二。为了保证每个孩子在健康的环境中成长,我们必须做好班级的消毒卫生工作。作为班主任,我每天督促幼儿老师对桌面和地板进行消毒,对毛巾和用过的杯子消毒水进行浸泡消毒,定期清洗被套,组织孩子在吃饭前用肥皂洗手,教会孩子如何正确洗手。此外,我们还积极寻求家长的合作,要求他们督促孩子在家里养成良好的卫生习惯。对于一些卫生习惯不好的孩子,我们不应该区别对待,利用班级的榜样和示范作用来影响同化,帮助他们养成良好的卫生习惯。

真诚地与班上的老师团结在一起

俗话说:“千里之外相逢是缘分,相反的手却很难握住。”是命运让班主任来到一个班级。作为班主任,我们应该协调好与班主任的关系,真诚团结,齐心协力做好班级工作。要利用好分配给班级的老师的优势,带动班级的进步。和班级开会的时候,要多讨论事情,多交流。老师团结了,班级才有凝聚力。

做好父母

随着教育观念的转变和现代学前教育的发展,父母对孩子的关注越来越多,家庭合作成为我们必须做好的工作。我们应该把父母作为我们的伙伴和资源,加强与父母的沟通。切实开展多种形式的家长活动,可以有效丰富家长的家教理论,提高家长关注孩子学校生活的主动性,调动家长参与幼儿园活动的积极性,有效促进幼儿园和家庭同时开展同向教育。

建议每学期开学时召开家长会,向家长介绍班级情况、孩子的发展水平和家长的配合情况,每月更换家庭联系栏的内容,向家长介绍科学的育儿知识,每周走访一两个孩子的家,进出公园时与家长沟通,及时反馈孩子在公园的家庭情况。结合主题活动,动员家长和孩子收集主题相关信息,让家长了解幼儿园教育,关注孩子的学习。

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